Systemische Mobbing Intervention/Prävention

 01 Vorraussetzungen

▽ Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit der KlassenlehrerInnen

▽ Räumlichkeit für die Durchführung

▽ Förderung Sensibilisieren für typische Konfliktsituationen

▽ Deeskalationsübungen 

▽ Aufdecken von Rechtfertingungstrategien

▽ Stärkung der Kommunikationsfähigkeit 

▽ Förderung der Gruppenfähigkeit

▽ Vorausschauendes Handeln einüben 

▽ Stärkung des Selbstwerts und Selbstbewusstseins

▽ Stärkung der Frustrationstoleranz

▽ Opfer vermeiden!

02 Zielgruppe

Schüler zwischen 8 - 18 Jahren

03 Ziele

▽ Förderung/ Entwicklung von sozialen Kompetenzen
▽ Förderung von Selbstvertrauen und Eigenverantwortung

▽ Mobbing-System in der Klasse aufdecken und beenden

04 Dauer

▽ 21 Stunden in Blöcken verteilt auf 6 Monate

05 Inhalte

Der Schwerpunkt dieses Programmes setzt sich unter anderem aus Teamtraining und lösungsorientierten Sporteinheiten für die ganze Klasse zusammen. Verschiedenste Übungen in diesen Bereichen sorgen für viel Abwechslung und spannende Aufgaben, die es gemeinsam zu lösen gilt.

Währenddessen werden entstehende Konflikte reflektiert und alternative Handlungsmuster vermitteln, um zukünftige Reaktionen positiv zu beeinflussen. Durch die aktive Einbindung der Schüler/innen, haben diese die Möglichkeit durch eigene Ideen aktive einzubringen. Die detailreiche Ausführung der einzelnen Programmtage fördert die individuelle Kreativität.

Die Mobbing Intervention wird nur dann durchgeführt, wenn in der Klasse Mobbing stattfindet und das betreffende Kind, die relevanten Lehrkräfte und die Eltern mit einer Durchführung einverstanden sind.

Die Mobbing Intervention zielt nicht darauf ab, einen Schuldigen zu suchen, und diesen in den Mittelpunkt zu stellen. Wir arbeiten nach dem Freiburger-Modell, hier liegt der Fokus darauf eine emotionale Erschütterung innerhalb der Gruppe auszulösen, um das Mobbing in der Gruppe nachhaltig und langfristig zu beenden.